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研究者通过实验发现：一个人的创造力在大脑中相对应的是左脑的额叶前区和颞叶下部皮质沟回的部分。有一种存在于人们习惯认识中的说法叫“右脑神话”，意思是右脑功能发达的人，具有较强的抽象思维和创造能力，可以创造出普通人难人企及的事业“神话”。世间也流传着创造力来自于右脑的说法，认为右脑发达的人是聪明的，但脑科学研究者认为这是毫无根据的。
脑科学工作者就对包括右脑教育、右脑神话这类说法感到莫名其妙，并质疑这些说法的渊源。他认为这种说法并没有科学的根据。如果说这一说法有科学根据，唯一的证据大概是来自前面提到过的裂脑人的分离脑实验。分离脑实验就是把人大脑连接左脑和右脑的脑桥通过手术切断，或者是针对先天性无脑桥的人的研究。
脑桥一旦被切断，右脑和左脑就不能协凋地工作，发生各自为政的现象。当人眼睛正视前方的时候，从右边空间进来的信息进入左脑；从左边进来的信息进入右脑；所以右脑控制的是从左眼看进来的信息，左脑控制的是从右眼看进来的信息。这时候，大脑在处理信息的过程中，左脑优先处理语言信息，右脑优先处理图画信息。
在这个实验中，因为右脑优先处理图画信息，右脑从那里得到的是视觉印象，而视觉印象此时被理解成了构成创造力的想象和思维，所以，他们就简单地将此和创造力联系在一起。右脑就等于创造力这种想法就是以这个实验为根据的。
但是，实际上左右脑各行其是的例子很少。并且在切断脑挢的情况下，大脑的活动不属于正常的活动，所以实验并不能说明正常的左右脑工作情况。
从心理学及思维逻辑的角度去考虑，创造力并不等于右脑在处理没有语言表达的图画信息时所发挥的机能。运用自己的灵感来驱使创造力这样的例子只有极少数天才才能这样做，99.9%的人在使用创造力的时候，语言是肯定要使用的工具。
大家可以想象一下孩子玩橡皮泥时候的情景。假如他要捏一个橡皮泥人的造型。孩子需要捏出人的手、脚、身体、头。另外，如果这个橡皮泥人在做某一个动作，那还需要让他的腿弯曲、手举起来等等。即使在制作时孩子不出声，也是在心里把这些想法一一变成语言之后再用手捏的。
我们通过视觉想象一个东西时也同样。比如，一说到花，有的中国人马上就会想到梅花或是牡丹花，在许多中国人的概念里，花就等于梅花或牡丹。但如果说这朵花究竟是一朵什么样的花，只有通过用语言描述之后，听者才会想象出来。
通过这个例子我们可以理解，大脑要不经过语言就去完成想象一般是不可能的。而且在组织语言的时候，习惯使用右手的人有九成用的是左脑。所以，只有左脑可以进行通过语言的概念操作。
让我们再深入思考一下右脑等于创造力这个说法。人们为什么会认定右脑等于创造力呢？就是因为人们一说到空间或想象等抽象思维这些与创造力有关的词汇或概念，就将这个概念与视觉印象联系到一起，并由此联想到图像，加上实验确定右脑具有处理图像信息的机能，然后产生一种错觉，于是就把右脑与创造力拉到一起。但这个观点是错误的。
（责任编辑：网络） |
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发表于 2020-8-29 00:00:00
